PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM TATA SURYA MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY

Penulis

  • Kevina Soleran Sains dan Teknologi Penulis

DOI:

https://doi.org/10.70524/pzkqqk42

Kata Kunci:

Augmented Reality, Media pembelajaran , Tata Surya , Mdlc

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan membangun sebuah media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) yang menampilkan sistem tata surya dan dapat dijalankan pada perangkat Android. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan media yang bersifat interaktif dalam proses pembelajaran, terutama pada materi sistem tata surya yang umumnya disampaikan melalui teks dan gambar dua dimensi. Metodologi yang digunakan adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle), yang mencakup enam tahap, yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Aplikasi yang dikembangkan memungkinkan siswa untuk melihat objek planet dalam bentuk tiga dimensi serta berinteraksi langsung melalui kamera smartphone yang diarahkan ke marker tertentu. Berdasarkan hasil pengujian fungsionalitas, penilaian dari ahli media, ahli materi, serta uji kelayakan pengguna, aplikasi ini dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Aplikasi juga mendapat tanggapan positif dari siswa karena antarmuka yang menarik dan kemudahan penggunaannya. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis AR ini dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan pemahaman serta minat siswa dalam mempelajari sistem tata surya.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Diterbitkan

2026-02-28

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM TATA SURYA MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY. (2026). Jurnal Sains Dan Teknologi, 6(1). https://doi.org/10.70524/pzkqqk42

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 3 > >>